Fecha: (5/9/2017 3:27:01 PM)
Montevideo, Uruguay. Representantes del Teatro Solís y de la Oficina Regional del IIDH para América del Sur completaron nuevas acciones en el marco del proyecto “Primera Infancia: Arte, Derechos Humanos y Convivencia Ciudadana”. Así, el 2 de mayo de 2017 se realizó una reunión con las familias de los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Nº 237 para sistematizar el proceso impulsado en 2016, en el que se aplicó lo aprendido en el Curso de Formación de Artes Escénicas y Educación en Derechos Humanos dictado por ambas entidades. El 4 de mayo, se efectuó un taller con docentes egresadas de dicho curso -impartido en 2015 y 2016 bajo la dirección del consultor Marcelo Koyra-; en esta ocasión, se elaboraron los documentos "Mapa causal de situaciones, estereotipos y factores que dificultan la creatividad, la expresión de las emociones y la afectividad” y “Recomendaciones pedagógicas para alimentar la dimensión artística y la EDH en los proyectos educativos institucionales”.
Finalmente, el 5 de mayo, en un encuentro con las inspectoras de educación artística de Montevideo, se programó la convocatoria de docentes y la selección de las escuelas piloto que participarán en la nueva etapa del proyecto que continuará con el apoyo del Ministerio de Educación y Cultura (MEC). Auspiciado anteriormente por el Fondo de Cooperación Uruguay-México, se desarrolló conjuntamente en ambos países gracias a la suma de esfuerzos del IIDH mediante su Oficina Regional para América del Sur, el Teatro Solís, la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo, la Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional, la organización Superarte y la Comisión Estatal de Derechos Humanos del Estado de Chihuahua, México.
Lea sobre el reconocimiento al proyecto como buena práctica educativa por el Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes, aquí
